书家红杉
　　　　　　　　　　　　　　　　　

——书法普及教育的时代先锋

□张泽瑞
      

　　“ 羲之书画学校     创办于1995年，办学已有１3个年头。学校由著名书法家、书法教育家、作家刘红杉先生创办。现有在校教师二十多人，在校学生八百多人。学校创办至今，已培训学员数千人。学校在玉林、北流、信宜、等十多个城市办有连锁分校。学校教室宽敞，环境幽雅，教学设备齐全。有学生接送专车，有空调教室，有学员休闲娱乐室，有书画报刊阅览室， 有书画作品展览厅，还有学校网站、网上教学园地, 是一所高档次、老品牌、跨地域、连锁型的现代化专业书画艺术学校”

　　“推行加盟连锁制度的宗旨：培养更多的优秀书画人才，为弘扬中国书画 艺术作出更大的贡献。”
        “推行加盟连锁制度的目标：在两到三年内在全国范围内全面推广LTSS和LGSS教学法，让全国的书法爱好者受益；在两到三年内在全国范围内建立一个羲之书画学校加盟连锁学校群；在两到三年内在全国范围内建立一个羲之书画学校网上大教室”
　　

　　阅读这些充满激情的文字，不能不令人感动。　　
　　从物质的角度上来讲，也许办学——教书育人这么个职业，远不如能“把稻草当金条”的商业。但刘红杉先生就是这样十年如一日地乐此不疲。
　　刘红杉先生七岁师从外祖父李铁汉（著名书法家）学习书法，背诵三字经、千字文、唐诗宋词。八岁起即常常代村里人写春联，从小学三年级到大学毕业，每逢过年，先生都到镇上承写春联，所得润笔，往往是学费的重要来源。
　　

　　时下的书法家，以会行书或草书者居多。且多为美其名曰“新古典主义”或“后现代主义”的少字数书家。有些书家甚至不会楷法，更别说篆籀了。刘红杉先生是一位全能型的书法家，楷、行、草、隶、篆诸体兼修，遍临历代名帖，都有很深的造诣。譬如学楷书：先生主要师法了欧、颜、柳、赵和钟王，先从颜字入手，次而柳，次而欧、赵，最后学钟、王。遍学这几家楷法之后，先生认为：就楷法而言，钟、王萧散飘逸，结构自然，但法度未全，隶法未净；颜字一昧夸张肥腻以求视觉冲击，虽成一家之名，结果是“笨”不堪言；柳字在颜、欧之间周旋，缺乏自己的个性面貌；赵楷纯属行法，已无楷则可言，是在欧、颜、柳占尽法度后的一种无奈的宣泄而已。欧字结体严密，法度完备，刚柔相济，不激不励，不偏不倚，寓险于静，暗合儒家中庸之道，是最好的楷模。所以，他最终选择了以欧字为体，以其余诸家为用的楷法。在教学上，他也是主张初学者选学欧体。
　　“取法乎广，钻研乎深，学习乎精。”是先生的治学格言。正因为如此，从蝇头小楷至擘窠篆籀，先生均能直逼古人，并自出新意。
　　　

　　二００三年冬，一位在广州从事书画作品经销的朋友到先生家，一见到先生的新作“仿真兰亭”，马上喜出望外，立即以六千八百多元的高价向先生购买了这幅作品。原来，一位顾客想买一幅仿真兰亭，托朋友代为物色，该朋友找了不少书家书写都未能满足顾客要求，因为那位买家是“兰亭”迷，对作品要求很高，对书写者不尚虚名，但要求所书作品形神逼肖，达到足可乱真的意境。先生的笔墨功夫，由此可见一斑。